Curs d'escriptura i gramàtica

I. DESCRIPCIÓ DEL CURS

Curs de llengua catalana de nivell pre-intermedi, intermedi i post-intermedi (B1/B2/C1).


II. OBJETIUS

a. OBJETIUS GENERALS

Desenvolupar les competències lingüístiques i socioculturals mínimes que permetin l’alumne d’interactuar de manera autònoma o experimentada.

b. OBJETIUS ESPECÍFICS

Nivell B1: Comprendre les idees principals d’una informació clara sobre temes relatius a la feina, a l’escola, a l’oci, etc. Fer front a la major part de situacions lingüístiques que poden aparèixer quan es viatja en una zona on es parla la llengua objecte d’aprenentatge. Produir un discurs senzill i coherent sobre temes que li són familiars o d’interès personal. Descriure fets i experiències, somnis, esperances i ambicions, i donar raons i explicacions de les opinions i projectes de manera breu.

Nivell B2: Comprendre les idees principals de textos complexos sobre temes tant concrets com abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp de l’especialització professional. Expressar-se amb un grau de fluïdesa i d’espontaneïtat que fa possible la interacció habitual amb parlants nadius sense que comporti tensió per a cap dels interlocutors. Produir textos clars i detallats en una àmplia gamma de temes i expressar un punt de vista sobre una qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions.

Nivell C1: Comprendre una àmplia gamma de textos llargs i complexos, i en reconeix el sentit implícit. Expressar- se amb fluïdesa i espontaneïtat sense haver de cercar d’una manera gaire evident paraules o expressions. Utilitzar la llengua de manera flexible i eficaç per a propòsits socials, acadèmics i professionals. Produir textos clars, ben estructurats i detallats sobre temes complexos, i demostra un ús controlat d’estructures organitzatives, connectors i mecanismes de cohesió.


III. CONTINGUTS

 Gramàtica i lèxic
 Comprensió lectora i expressió escrita


IV. METODOLOGIA

Utilitzem una metodologia comunicativa. Les classes es configuren en forma de taller on els estudiants han de participar de manera continuada i activa, d’acord a les seves possibilitats i el seu nivell.


V. HORARIS I DATES

 Durada: 15 hores
 Horaris: Dilluns de 18.30 a 20.00
 Del 18 d’agost al 27 d’octubre


VI. BIBLIOGRAFIA MÍNIMA

 Curs de llengua catalana. Nivell C. Barcelona, Castellnou, 2001.
 Diccionari bàsic català-castellà castellà-català.


VII. INFORMACIÓ ADDICIONAL

 Per qualsevol dubte o consulta, podeu adreçar-vos a la direcció de correu pduarte@lectorats.net o bé visitar el bloc dels cursos del Centre Català a l’adreça següent: http://catalanenchile.blogspot.com/.
 Per mantenir-vos informats de la realitat catalana a Xile, podeu visitar el bloc de l’Agenda Xilena de Cultura Catalana (AXCC) a http://agendachilenadeculturacatalana.blogspot.com.
 Si necessiteu un diccionari, existeixen diverses versions on-line, accessibles des del bloc del curso. Per a versions en paper, podeu dirigir-vos a les llibreries Takk (Andrés de Fuenzalida 18) i Nueva Altamira (Las Urbinas 23), a Providencia.

Bàsic 3 - Programa

I. DESCRIPCIÓ DEL CURS

Curs de llengua catalana de nivell bàsic (A2+).

II. OBJECTIUS

a. OBJECTIUS GENERALS

1. Desenvolupar les competències lingüístiques i socioculturals mínimes que permetin l’alumne d’interactuar de manera bàsica.

b. OBJECTIUS ESPECÍFICS

1. Comprendre frases i expressions utilitzades habitualment i relacionades amb temes d’importància immediata (per exemple, informacions personals bàsiques, informacions familiars, compres, geografia local, ocupació)
2. Comunicar-se en situacions senzilles i habituals que exigeixin un intercanvi simple i directe d’informació sobre temes familiars i habituals.
3. Descriure, de manera senzilla, aspectes de la seva experiència o bagatge personal, aspectes de l’entorn immediat i assumptes relacionats amb necessitats immediates.
4. Presentar-se a les proves oficials de nivell Bàsic que organitza l’Institut Ramon Llull a Xile el mes de novembre.

III. CONTINGUTS

§ Descriure estats i canvis físics i anímics
§ Explicar rutines i fets passats
§ Parlar de mals i malalties
§ Compartir l’experiència professional i educativa
§ Expressar possibilitats i opinions

IV. METODOLOGIA

Utilitzem una metodologia comunicativa. Les classes es configuren en forma de taller on els estudiants han de participar de manera continuada i activa, d’acord a les seves possibilitats i el seu nivell.

V. HORARIS I DATES

§ Durada: 30 hores
§ Horaris: Dilluns i dimecres de 20.00 a 21.30
§ Del 18 d’agost al 29 d’octubre.

VI. BIBLIOGRAFIA MÍNIMA

§ Veus 2. Barcelona, Pamsa, 2007.
§ Quaderns de lectura progressiva. Bàsic 3. Barcelona, Castellnou Edicions.
§ Diccionari bàsic català-castellà castellà-català.

VII. INFORMACIÓ ADDICIONAL

§ Per qualsevol dubte o consulta, podeu adreçar-vos a la direcció de correu pduarte@lectorats.net o bé visitar el bloc dels cursos del Centre Català a l’adreça següent: http://catalanenchile.blogspot.com/.
§ Per mantenir-vos informats de la realitat catalana a Xile, podeu visitar el bloc de l’Agenda Xilena de Cultura Catalana (AXCC) a http://agendachilenadeculturacatalana.blogspot.com/.
§ Si necessiteu un diccionari, existeixen diverses versions on-line, accessibles des del bloc del curso. Per a versions en paper, podeu dirigir-vos a les llibreries Takk (Andrés de Fuenzalida 18) i Nueva Altamira (Las Urbinas 23), a Providencia.